Знакомство с деревом средняя группа

Конспект занятия "Ознакомление со свойствами и качествами дерева и металла"

знакомство с деревом средняя группа

Конспект занятия в средней группе «Деревья – главные жители лесного Графическая модель дерева, модели – макеты деревьев. Конспект занятия с использованием ИКТ в средней группе «Качества и свойства дерева» Тема: «Качества и свойства дерева» Цель. Средняя группа Направлено на образование прилагательных, глаголов, на умение различать и правильно называть названия.

Зажмите в кулачки ваши шпателя.

Конспект занятия "Ознакомление со свойствами и качествами дерева и металла"

Какой предмет холоднее - металлический или деревянный? Значит, о металле мы можем сказать, что металл- материал холодный, а дерево какой? У воспитателя на столе стоят две емкости с водой. Посмотрите, Вова отпустит металлический шпатель в таз с водой, а Вика отпустит в другой таз деревянный шпатель.

знакомство с деревом средняя группа

Дети выполняют указания воспитателя. Что произошло с предметами? Металлический утонул, а деревянный. А дерево, какой материал? Что же легче - дерево или металл? Дерево легче, чем металл. Металл тяжелее, чем дерево. А теперь поиграем с вами в игру: Свитер, кофту, теплый шарф, аккуратно сложим в. Из чего они сделаны? А о металлических предметах мы отгадаем загадки. Железные избушки держатся друг за дружку, Одна с трубой тянет всех за.

Яму копаю, песок таскаю. Сама не ем, а людей кормлю. Закручу, зажурчу, под небеса улечу. Смотрите, сколько нужных вещей сделано из дерева и из металла.

Ребята, мы совсем забыли про сундук, давайте посмотрим, что там еще лежит? Смотрите, да здесь ложки показывает деревянные и металлические ложки. Из дерева и из металла.

Конспект НОД по ознакомлению окружающим миром во 2 младшей группе на тему «Свойства дерева»

Ложки нам нужны для следующего опыта. Для чего нужны ложки?

знакомство с деревом средняя группа

А что еще можно делать ложками? Возьмем деревянные ложки и на них поиграем. С начала девочки играют на деревянных ложках. Какой вы слышите звук? А сейчас мальчики поиграют на металлических ложках дети играют. Какие же ложки звучали звонче, деревянные или металлические? Из этого опыта можно сделать вывод: Сейчас мы проведем опыт, чтобы узнать, что тяжелее -дерево или металл. Кладем в один мешок 10 ложек деревянных, в другой ложек металлических.

Конспект занятия на тему "Свойства и качества дерева и металла"

Воспитатель обращается к домовому, просит предложить свою гипотезу -Теперь опустим деревянные бруски в воду. Дети подходят к ванночкам с водой.

знакомство с деревом средняя группа

Что происходит с брусками? Зарисую это свойство Дети оставляют свои бруски на подносе. Воспитатель обращается к Кузе, просит предложить свою гипотезу. Мы маленькие можем пораниться.

НОД. Город мастеров. Знакомство с профессией повар. Средняя группа.

Маленьким детям нельзя брать в руки ножи. Воспитатель срезает ножом тонкую лучину от деревянного бруска. Подтверждается гипотеза, что деревянный брусок можно разрезать, но надо приложить усилие. Воспитатель зарисовывает схематически свойство. Дети, вам можно зажигать огонь?

знакомство с деревом средняя группа

Как вы думаете, что случится, если я подержу лучину над огнем? У Кузи своя версия, если из перечисленных предположений дети что-то не назовут, то это будет его версия.